湖南双牌：科技教育全覆盖多点开花结硕果

xinwen.mobi · 发表于 2025-11-16 11:09:46

湖南双牌：科技教育全覆盖多点开花结硕果
一架纸飞机在空中划出优美弧线，双牌县第一完全小学的张诚杰同学凭借它，在第十七届湖南省太空机器人竞赛的“纸飞机托起太空梦”科普赛中脱颖而出，夺得一等奖。

与此同时，双牌县第二中学的刘翔在Scratch太空创意编程赛中荣获二等奖。这些奖项只是双牌科技教育成果的缩影。

科技创新大赛的骄人成绩，成为双牌县科学教育改革创新的生动注脚。这一切，源于该县在教育“双减”中做好科学教育加法的核心理念。

01 系统改革：构建科技教育新格局
双牌县将科学教育纳入县域教育发展总体规划，创新建立“政府主导、部门联动、学校主体”的协同推进机制。

该县以系统化改革破解县域科技教育发展难题，构建起“全域覆盖、全员参与、全程育人”的科学教育发展格局。

为夯实科技教育的制度保障，双牌县形成上下贯通、左右协同的科技教育工作体系。

2022年，该县发布《双牌县全民科学素质行动规划纲要实施计划（2021-2025年）》，明确到2025年公民具备科学素质的比例超过15%的目标。

这一系列举措，为科学教育高质量发展筑牢了制度保障。

02 课程创新：打造立体化教学体系
在课程教学层面，双牌县立足县域实际，注重多学科融合，打造“基础课程+社团活动+跨科融合”教学模式。

该县在严格落实国家科学课程标准的基础上，积极推动机器人编程、无人机竞赛、3D打印等前沿科技内容融入校本课程。

他们构建起“科学知识+实践操作+创新应用”的立体化教学体系，让学生在沉浸式体验中提升科学素养与创新能力。

为提升基础教育阶段科学教育水平，双牌县引导变革教学方式，倡导启发式、探究式、开放式教学。

该县鼓励青少年走进自然，激发和保护青少年对自然科学的兴趣和好奇心，把自然教育作为素质教育的重要内容。

03 资源投入：夯实科技教育基础
硬件支撑方面，双牌县累计投入600万元建设人工智能教育示范校，通过网络联校技术打破城乡教育壁垒，实现“同上一堂科创课”。

让优质科技教育资源惠及每一名学生。

早在2012年，双牌就在永州市率先铺开教育信息化建设工程。

他们采取“政府购买服务+出让教育信息化特许经营权”的模式，斥资3120万元进行教育招标，换取“智慧教育”6600多万元的装备投入。

目前，全县中小学已实现科技社团全覆盖，建成3所科技教育示范校、12个AI智能实验室、6个创客教室。

成功打造“一校一特色、一生一特长”的县域科技教育发展格局。

04 师资建设：提升科学教育软实力
双牌县高度重视教师科学素质提升，将科学精神纳入师德师风建设的重要内容，融入教师的培养过程中。

他们实施乡村教师支持计划，加大对农村和边远地区科学教师培养力度，每年举办一期科技辅导员培训班。

为激发师生参与科技创新的内生动力，双牌县建立过程性与成果性相结合的科学教育评价机制。

将科学教育成果纳入学校办学质量评估与教师绩效考核核心指标，形成“以评促建、以奖促优”的良好导向。

该县还通过公费师范生培养、特岗教师及人才引进、公开招聘专业教师等方式，为全县增加理化生专业教师26名。

进一步优化了专业教师结构。

05 赛事引领：搭建创新成果展示平台
双牌县通过常态化举办县域科技节、开展科创作品展示等活动，营造出“崇尚科学、乐于创新”的浓厚氛围。

在2025年永州市青少年太空机器人竞赛中，双牌学子表现突出，双牌二中王宇新、赖冠霖在“太空星际挑战赛”中学组比拼中斩获第一名。

双牌二中的刘翔在Scratch太空创意编程赛中学组赛场，以独特创意与流畅程序逻辑勇夺该项目全市桂冠。

更令人振奋的是，该校派出的6名参赛选手中有5人强势闯入全市前十。

这些成绩彰显了学校在编程教育领域的深厚基础与团队实力。

06 馆校合作：拓宽科技教育路径
双牌县积极打破资源壁垒，拓宽科技教育路径。

通过与科研机构签署科普教育合作协议，常态化开展“科普大篷车进校园”活动，聘请一线科技工作者担任校外辅导员。

在2025年9月的“全国科普月”期间，双牌县科学技术协会联合永州市科技馆，在双牌县第一小学打造了一场沉浸式“科普盛宴”。

活动包含五大特色板块，“科学实验秀”中火焰在水中燃烧、干冰造雾成“仙境”等奇妙现象接连上演，引发学生阵阵惊呼。

永州市科技馆还与双牌一小签订“馆校合作科学教育基地”协议并授牌，以“资源共享、优势互补”模式搭建长效科普平台。

07 成效显著：科技教育成果丰硕
双牌县的科技教育努力已经结出丰硕果实。

在2023年4月湖南省初中实验教学质量抽查中，该县教师实验合格率、优秀率，学生实验合格率、优秀率均为100%，受到省教育厅通报表扬。

双牌县教育局被评为全市2023年度实验教学与装备管理工作先进单位。

在科技创新方面，双牌县完成科技型中小企业评价入库122家；组织阳明竹咏、昊利新材料等7家企业申报第一批高新技术企业，其中6家通过认定。

这些成就体现了双牌县科技教育的全面进步。

如今在双牌县，中小学科技社团已实现全覆盖。从AI智能实验室到创客教室，从机器人编程到3D打印，科技的种子已在孩子们心中生根发芽。

通过“网络联校”技术，县城与偏远山区的学生能够“同上一堂科创课”，共享优质教育资源。

科学教育改革的活力正不断释放，为培养更多具备科学家潜质的青少年群体筑牢根基。

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