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辽宁本溪:流动博物馆进校园 让文化传承触手可及

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xinwen.mobi 发表于 前天 11:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
辽宁本溪:流动博物馆进校园 让文化传承触手可及
一辆长达16米的宣展车缓缓展开侧板,瞬间变身为一座现代化的流动展馆,联丰小学的孩子们围在四周,眼睛里闪烁着好奇的光芒。

“第一次见到这样的‘移动博物馆’,太神奇了!”一位学生一边俯身细看展柜里的文物复制品,一边发出惊叹。

这幅场景发生在辽宁省本溪市明山区联丰小学中心校区。2025年12月初,一场别开生面的“流动博物馆”活动在这里举办,将厚重的历史与璀璨的文化直接“搬”到了同学们眼前。

01 文化启航
2025年12月初,一座特殊的“博物馆”驶入了辽宁省本溪市明山区联丰小学中心校区。

这并非传统意义上固定的文化殿堂,而是一场由本溪市博物馆与学校联合举办的“流动博物馆进校园”活动。

本溪市地处辽宁东部,拥有丰富的自然资源和历史文化遗产。如何让这些宝贵资源突破时空限制,走近青少年,一直是当地文化教育工作者的思考方向。

此次流动博物馆活动正是在这样的背景下应运而生,它以“和合”文化为核心主题,通过图文展板的形式,生动呈现了这一中华优秀传统文化理念的历史渊源与核心理念。

从传统典籍中的“和而不同”“天下一家”思想,到丝绸之路上文明交流互鉴的绚丽篇章,原本存放在博物馆里的知识,如今以更加亲切可感的方式呈现在了孩子们面前。

02 一场跨越时空的对话
活动现场,最引人注目的是一批特殊的“文化使者”——学校红领巾讲解员。这些孩子经过培训,站在展板前,为同学们讲述“和合”文化的历史故事。

他们将书本上平面的历史知识,转化为与同学们跨时空的鲜活对话。这样的设置不仅使参观者受益,也让讲解员们在准备和讲解过程中加深了对中华优秀传统文化的理解。

流动博物馆的展览内容经过了精心设计,旨在深入弘扬中华优秀传统文化,让“和合”理念真正浸润校园。

通过视觉化的呈现和同龄人的讲述,那些抽象的文化概念变得具体可感,千年文明不再遥远,而是成为孩子们可以触摸和感受的现实存在。

03 当校园成为文化阵地
“流动博物馆进校园”活动并非本溪市文化教育融合的孤立尝试。事实上,它是本溪市近年来推进“博物馆+”多馆联动模式的有机组成部分。

2025年7月,本溪市就曾举办“2025·少年博物行”暑期青少年研学体验营,通过博物馆、图书馆、工业遗产群和军事体育学校的联动,为青少年构建起多元的学习场景。

同年10月,本溪市望溪公园迎来了一辆长达16米的宣展车。这是由省博物馆与市博物馆联合推出的“和合中国”流动博物馆活动,同样属于“千里共辽宁·振兴文化行”系列活动的一部分。

这台宣展车由辽宁省博物馆自主研发,展开后宽度近5米,内部展览面积约40平方米,是目前东北地区最具影响力的流动文化平台之一。

与走进校园的活动类似,该车通过透明触摸展柜、互动屏幕、LED大屏等现代展示手段,将省博物馆的优质文化资源“搬”到了市民身边。

04 突破边界的文教融合
从流动博物馆到暑期研学体验营,本溪市的文化教育活动呈现出一个清晰趋势:打破传统教育场所的限制,构建多元学习场景。

在暑期研学活动中,孩子们不仅能在博物馆探秘庙后山遗址、亲手绘制文物图谱,还能在市图书馆化身“小小图书管理员”,实地探访本溪湖工业遗产群了解钢铁工业发展脉络,甚至在军体校体验射击、射箭等项目。

这种“博物馆+”的多馆联动模式,正是为了让青少年在多样化的实践体验中,更加全面地感受家乡的历史文化脉络。

与此同时,本溪市还举办了“童阅自然——天然博物馆”科普探索与“格致工坊”传统文化体验双主题融合的活动,以“科普探索+文化体验”的创新形式,激发少儿探索家乡自然地理与传承中华优秀传统文化的热情。

05 流动的不只是展览
“流动博物馆,流动的是文物,更是文化血脉;走进的是校园,更是少先队员的心灵。”

随着流动博物馆进入校园,文化传承的方式正在发生深刻变革。本溪市这一系列创新实践,与其他地区的相关探索形成了呼应。

在广西,博物馆工作者将“行走的广西博物馆”系列活动打造为社教品牌,通过流动展览、主题课堂、互动闯关、传统技艺体验和文创展示等多种形式,深入校园、社区和商圈。

广西博物馆2025年的活动特别突出纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的主题,让红色课堂走进校园。

南昌市博物馆则联合江西省博物馆及多地文博机构,推出了“赣鄱瓷韵·数智之旅”流动数字博物馆全省巡展活动。

他们借助VR技术让学生“穿越”洪州窑体验制陶技艺,在平板端完成“拉坯挑战”“釉色调配”等游戏,将史前至现代的陶瓷文物、历史故事进行生动展现。

本溪联丰小学的操场上,流动博物馆的展板前,一位红领巾讲解员正专注地向同学们介绍丝绸之路上的文明交流故事。

不远处,几名刚体验完数字文物的学生兴奋地讨论着刚才看到的“会说话的文物”。

午后的阳光洒在孩子们专注的脸庞上,他们或许还没完全理解“和合”文化的深邃内涵,但一粒粒文化的种子已经悄悄播下。

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